В течение 2025–2026 учебного года проводилась систематическая работа по развитию эмоционального интеллекта с детьми, родителями и педагогами. С воспитанниками организовывались занятия, игры и упражнения на развитие эмоций, навыков общения и саморегуляции. Для родителей проводились консультации и рекомендации по эмоциональному воспитанию детей. Педагогам оказывалась методическая помощь по созданию благоприятного психологического климата и развитию эмоциональной сферы дошкольников. Проведённая работа способствовала снижению тревожности у детей, развитию коммуникативных навыков и формированию положительных взаимоотношений в коллективе.